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[置顶]企业培训供应服务商企业名录(20240510)

企业培训行业企业——供应商、服务商名录企业培训针对企业需求的多样性,有多种业态。数量比较多的是企业培训内容公司,不乏很多国外知名公司。近十年来,随着互联网的发展,ELP企业培训平台的公司也逐渐增多起来...

【中国软件行业协会-国家开放大学】2024年度新质生产力视角下的人工智能人才供需与培养研究报告

【中国软件行业协会-国家开放大学】2024年度新质生产力视角下的人工智能人才供需与培养研究报告

【中国软件行业协会-国家开放大学】2024年度新质生产力视角下的人工智能人才供需与培养研究报告.pdf...

【猎聘】2025人工智能行业人才供需趋势报告

【猎聘】2025人工智能行业人才供需趋势报告

【猎聘】2025人工智能行业人才供需趋势报告.pdf...

【猎聘】集成电路人才供需报告

【猎聘】集成电路人才供需报告

【猎聘】集成电路人才供需报告.pdf...

【智联招聘】2025年职场妈妈生存状况调查报告

【智联招聘】2025年职场妈妈生存状况调查报告

【智联招聘】2025年职场妈妈生存状况调查报告.pdf...

盖洛普——优势识别&扬长避短

盖洛普——优势识别&扬长避短

乔治·盖洛普乔治·盖洛普(Gallup,GeorgeHorace,1901年11月18日—1984年7月26日),出生于美国爱荷华州,毕业于爱荷华大学。美国数学家,抽样调查方法的创始人、民意调查的组织...

【测评评估】盖洛普优势识别器2.0简介及优势简要说明

【测评评估】盖洛普优势识别器2.0简介及优势简要说明

盖洛普优势识别器2.0给几十人测过,大家都认为比较准确,且对自己有了新的认识。是一个非常好的工具。在进行讲师培养课程前,都会给学员做几个测评,其中就包括这个测评。讲师更需要对自己有深刻的理解和认识,发...

《学记》作者:乐正克

《学记》作者:乐正克

简述教学论发展的历史最先可以追溯到我国两千年前的《学记》。《学记》是我国古代教育史上最早的教育理论专著,虽然全文仅1229字,但它所论述的内容却博大精深。它以教学论为中心,阐述了教育与政治的关系,教育...

【音图课】职场站好队,你比别人成功快3倍

【音图课】职场站好队,你比别人成功快3倍

2018年在蜻蜓FM上做了一场在线直播公开课《职场站好队,你比别人成功快3倍》主要讲“ 职场站队 ”这个棘手问题的,如果有感兴趣的朋友,可以扫描下边的二维码了解详情或收看回放!课程说明:解决您初入职场...

【音图课】5分钟“搞定”老板

【音图课】5分钟“搞定”老板

最近在“有课”做了一次在线直播公开课《5分钟“搞定”老板》,讲职场中如何应对高风险沟通的,欢迎大家扫描下边的二维码,了解更多内容或者收看回放!学会向上管理,成为老板的“心上人”!手机访问地址:...

【音频课】领导想法大揭秘

【音频课】领导想法大揭秘

近期李凡的课程《领导想法大揭秘》在“有课”上架了,欢迎感兴趣的朋友扫描下边的二维码,了解更多详情。课程简介:3分钟看穿领导的小心思,做个职场明白人。通过案例赋能技巧,教你洞察领导的想法。清楚职场的禁忌...

【线上直播】如何做出与业务强结合的年度培训规划

【线上直播】如何做出与业务强结合的年度培训规划

直播回放:【线上直播】如何做出与业务强结合的年度培训规划...

心理学的发展简史

心理学的发展简史

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拉伊——实验教育学

拉伊——实验教育学

德国教育家拉伊(W. A. Lay, 1862-1926)1903年出版的《实验教育学》,完成了对实验教育学的系统论述。...

斯宾塞——社会达尔文主义之父

斯宾塞——社会达尔文主义之父

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苛勒——格式塔学派

苛勒——格式塔学派

科勒/苛勒格式塔学派的代表人...

奈勒——存在主义课程论

奈勒——存在主义课程论

奈勒存在主义课程论的代表人。主要观点:课程最终要由学生的需要来决定。固定不变的课程难以适合学生的情况和需要,原因在于它们没有考虑到学生对知识的态度,因此是不合适的。教材应是自我发展和自我实现的手段,学...

教师专业发展阶段

教师专业发展阶段

版本一:三阶段说一、福勒和布朗教师成长的三阶段福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。1.关注生存阶段。这是教师成长的起始阶段,处于...

齐勒/齐勒尔/戚勒——五段教学法

齐勒/齐勒尔/戚勒——五段教学法

AI想想画像齐勒/戚勒...

瓦•根舍因——范例教学法

瓦•根舍因——范例教学法

瓦·根舍因:(Martin Wagenschein, 1896-1988)...

威廉·F·派纳——概念重建

威廉·F·派纳——概念重建

AI回答:...

马斯洛——人本主义&需求层次论

马斯洛——人本主义&需求层次论

亚伯拉罕·马斯洛(1908年4月1日 -1970年6月8日 )是...

桑代克——练习律和效果律&动物心理学&心理学行为主义

桑代克——练习律和效果律&动物心理学&心理学行为主义

爱德华·李·桑代克(1874-1949)美国心理学家,动物心理学的开创者,心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。他提出了一系列学习的定律,包括练习律和效果律等。1912年当选为...

杜威——机能主义&现代教育之父

杜威——机能主义&现代教育之父

杜威美国哲学家、教育家、心理学家美国教育家杜威(1859-1952)是实用主义教育思想的代表人物。从实用主义经验论和机能心理学出发,杜威批判了传统的学校教育,并就教育本质提出了他的基本观点,"...

马卡连柯——集体教育&劳动教育&纪律教育

马卡连柯——集体教育&劳动教育&纪律教育

马卡连柯百度百科:...

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