教育专家

教育专家介绍栏目是本平台精心打造的专业知识与经验分享专区,旨在汇聚国内外教育领域的权威专家、学者和一线教育实践者,通过深度访谈、专业文章、研究成果展示等多种形式,为广大的教育工作者、家长及关注教育发展的社会公众提供前沿的教育理念、科学的教学方法以及丰富的实践经验。

马卡连柯——集体教育&劳动教育&纪律教育

李凡3年前 (2022-12-16)教育专家20850

马卡连柯——集体教育&劳动教育&纪律教育


马卡连柯

百度百科:https://baike.baidu.com/item/%E5%AE%89%E4%B8%9C%C2%B7%E8%B0%A2%E8%8B%97%E8%AF%BA%E7%BB%B4%E5%A5%87%C2%B7%E9%A9%AC%E5%8D%A1%E8%BF%9E%E6%9F%AF/5354908?fr=ge_ala

安东·谢苗诺维奇·马卡连柯(Антон Семёнович Макаренко,1888年3月13日~1939年4月1日),生于哈尔科夫省别洛波里城,苏联杰出的教育家、作家。

安东·谢苗诺维奇·马卡连柯出生在铁路工人家庭,1928至1935年组织领导同一性质的“捷尔任斯基儿童劳动公社”,提出通过集体生产劳动来教育儿童以及在集体中进行教育的原则和方法,经过积极探索、大胆尝试和艰苦工作,把数千名少年违法者教育改造成社会主义建设人才。由于健康原因,1935年7月马卡连柯离开教育第一线,任乌克兰苏维埃社会主义共和国内务人民委员部工学团管理局副局长。1939年荣获劳动红旗勋章

1939年因心脏病逝于莫斯科

 

马卡连柯——集体教育&劳动教育&纪律教育


马卡连柯——集体教育&劳动教育&纪律教育

1.简介:苏联教育家,作家。1905年起担任小学教师和校长,在15年的教育实践中 ,积累了丰富的经验 ,奠定了他的教育思想的基础。1920年后先后主持高尔基工学团和捷尔任斯基儿童劳动公社,从事对流浪儿童和少年违法者的教育改造工作。提出了通过集体和生产劳动来教育儿童以及在集体中进行教育的原则和方法,丰富了他的教育学理论。

2.著作:《教育诗》、《塔上旗》、《父母必读》;主要教育理论著作有《教育过程的组织方法》、《儿童教育讲座》、《普通学校的苏维埃教育问题》。50年代苏联出版7卷本《马卡连柯教育文集》,80年代出版8卷本《马卡连柯教育文集》。

3.主要教育理念(核心思想):集体主义教育是马卡连柯教育思想体系的重要方面。指出教育任务是培养集体主义者,只有在集体中、通过集体和为了集体进行教育,才能完成培养集体主义者的任务。强调教育者对集体及集体中每个成员的教育和影响应是同时的、平行的,集体首先应成为教育工作的对象。在劳动教育问题上,他认为劳动是教育的根本因素之一,应成为集体生活的重要组成部分。提出了劳动与教育并行的原则。马卡连柯还提出了尊重和严格要求相统一的教育原则,认为对人的尊重和对人提出严格要求二者是统一的。

4教育原则尊重信任、寓教于乐、无言教育、非凡观察、从善如流、平行影响、美化集体

马卡连柯——集体教育&劳动教育&纪律教育

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由凡聊企培-李凡的企业培训资料站发布,如需转载请注明出处。

转载请注明出处https://www.lfzsf.com/post/50.html

分享给朋友:

相关文章

霍勒斯——比较教育&美国公共教育之父

霍勒斯——比较教育&美国公共教育之父

霍勒斯·曼美国教育家、政治家霍瑞思·曼(Horace Mann,1796年5月4日~1859年8月2日),美国教育家与政治家。曾于布朗大学学习。毕业后学习法学,并被选入州立法机构。任州教育部长时积极支...

瓦•根舍因——范例教学法

瓦•根舍因——范例教学法

瓦·根舍因:(Martin Wagenschein, 1896-1988)德国教育实践家,范例教学法创始人。与布鲁纳和赞可夫被认为课程现代化的三大代表人物。他大学毕业后担任文科中学物理教师。1956年...

阿尔特巴赫——比较教育

阿尔特巴赫——比较教育

阿尔特巴赫 阿尔特巴赫(Philip G. Altbach,1941-), 美国比较教育学家、比较高等教育专业研究开创人。著有《美国社会的教科书》、 《比较高等教育面面观:教师、学生与改革文集》、《新...

裴斯泰洛奇——教育适应自然的原则

裴斯泰洛奇——教育适应自然的原则

1780年《一位隐士的夜晚时刻》裴斯泰洛奇(1746-1827)裴斯泰洛奇对教学理论的发展:裴斯泰洛奇(1746——1827),瑞士民主主义教育思想家、教育改革...

维谷斯基——近端开发区&脚手架

维谷斯基——近端开发区&脚手架

近端开发区 (ZPD) 和脚手架利维·;维谷斯基(1896年-1934年,俄语:Лев Семенович Выготский;英语:Lev Vygotsky),前苏联发展心理学家。利维·维谷斯基只活...

凯洛夫——5阶段教学法

凯洛夫——5阶段教学法

凯洛夫1948年《教育学》伊凡·安德烈耶维奇·凯洛夫(1893——1978),苏联教育家,四、五十年代苏维埃教育学的代表人物之一。“5阶段教学法”伊·安 ·凯洛夫(N.A.Kaiipob,1893-1...

发表评论

访客

看不清,换一张

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。

遇到问题?请给我们留言

请填写您的电话号码,我们将回复您电话

您是本站第4934名访客 今日有0篇新文章