003-讲师的核心理念:一个中心两个基本点

作者:admin 时间:24-03-19 阅读数:250人阅读

003-讲师的核心理念:一个中心两个基本点


《绽放讲台——授课能力提升篇》企业培训讲师培养系列 003-一个中心两个基本点

003-讲师的核心理念:一个中心两个基本点

一个中心是:以学员为中心。

两个基本点:课程对我很有用,老师对我很尊重。

一个中心:以学员为中心

第一个层面的解释是,将学员视为培训的主体,而不是讲师。

这意味着培训的目标是满足学员的需求和期望,提供他们所需要的知识和技能,以便他们能够实现个人和职业发展。

对于讲师需要:

培训的内容、方法和教学资源应围绕学员的学习目标和兴趣展开,以确保他们能够获得实际、有意义的学习经验。

还意味着尊重学员的个体差异和学习风格。每个学员都有不同的学习节奏、背景和学习偏好,教学应该根据学员的特点进行个性化调整,促进他们的主动参与和积极学习。

以学员为中心的理念强调学员在培训过程中的主动性和重要性,培训应该以学员的需求为导向,为他们提供有针对性的学习体验,从而促进他们的学习成长和发展。

两个基本点:课程对我很有用,老师对我很尊重

课程对我很有用

当学员感觉到课程内容与他们的实际需求紧密相关,并且能够帮助他们解决实际问题时,他们的参与度和满意度自然会提高。

这种积极的态度可以促进更深入的学习和更好的知识保留。

如果学员明白课程内容对他们的职业发展或个人成长有实际帮助,他们将更有动力去学习和实践新学到的技能和知识。

当学员认识到课程的价值时,他们更可能将所学应用到实际工作中,这种实践是巩固学习成果和提升技能的关键。

满意的学员更可能向同事和朋友推荐课程,这种口碑传播是提升课程知名度和吸引新学员的有效方式。

对于企业或组织来说,投资于员工的培训和发展是为了提升整体的工作效率和竞争力。确保课程对学员有用,有助于实现这些组织目标。

当学员感觉到他们的投资(无论是时间、金钱还是精力)得到了回报,他们对提供课程的机构或品牌的信任和忠诚度将会提升。

确保课程对学员有用,并让学员认识到这一点,不仅对学员个人有益,也对提供课程的机构或品牌有着长远的积极影响。

老师对我很尊重

让学员感觉到老师对他们的尊重是非常重要的,这种尊重对于创造积极的学习环境、增强学习体验和促进知识传递具有多方面的积极影响。

尊重是建立师生之间信任关系的基础。当学员感觉到被尊重时,他们更愿意与老师沟通、分享想法和提出问题,这有助于建立一个开放和支持性的学习环境。

当老师尊重学员时,学员的自尊心和自信心得到提升。这种正面的自我感觉可以激励学员更加积极地参与学习过程,并相信自己能够成功掌握新知识和技能。

尊重可以激发学员的参与热情。当学员感觉到他们的意见和贡献受到重视时,他们更可能积极参与课堂讨论和活动,从而提高学习效果。

尊重可以作为一种正面的激励,增强学员的学习动机。当学员感觉到老师认可他们的努力和成就时,他们更有动力去追求学术和个人目标。

当学员感觉到被尊重时,他们对老师的指导和批评更可能持开放态度,而不是产生抵触或防御心理。这有助于减少学习过程中的冲突和阻力。

老师的行为会对学生产生潜移默化的影响。当老师展示出尊重他人的行为时,学员也会学习并模仿这种行为,这有助于培养他们的社会技能和价值观。

尊重学员意味着老师愿意倾听学员的需求和反馈,这可以帮助老师更好地理解学员的学习风格和需求,从而调整教学策略,提升教学质量。

尊重意味着认可和尊重每个人的独特性,包括他们的背景、经验和观点。这种尊重有助于创造一个多样性和包容性的学习环境,让所有学员都感到被接纳和尊重。

尊重学员不仅是一种教育职业的基本道德要求,也是实现有效教学和学习的关键因素。通过尊重学员,老师可以创造一个积极的学习氛围,促进学员的个人成长和学术成功。

一个中心,两个基本点,是要取得良好教学效果的根本性原则。也就是我们说的“法”的部分,他又是最根本的“法”。

作者介绍:

作者李凡在人才发展咨询、能力评估与测评、企业大学及培训管理、培训讲师培养、业务技能与管理领导力培训、教练引导技术、课程开发与设计、混合式学习项目设计等方面都积累了丰富的经验与成果。

  • 企业教练:欧卡教练认证企业带领师
  • 个人教练:欧卡教练认证复原卡带领师
  • 讲师培养:CTT创新性培训技术(认证)
  • 绩效咨询:华商基业绩效改进师(中级)
  • 结构思维:华商基业结构性思维认证讲师
  • 领导力课:新经理、中高层管理培训师
  • 课程设计:企业培训课程设计师
  • 学习项目:CSTD认证学习项目设计师

版权声明:

本站原创文章由admin在凡聊企陪(lfzsf.com)站点发布,未经许可,不得转载。

如未声明则本网站所有源码和软件均为作者提供和网友推荐收集整理而来,仅供学习和研究使用。

转载文章如果涉及版权问题,如有侵犯你版权的,请及时【与我联系】。

发表评论

遇到问题?请给我们留言

请填写您的电话号码,我们将回复您电话

您是本站第6654名访客 今日有0篇新文章