裴斯泰洛奇——教育适应自然的原则
1780年《一位隐士的夜晚时刻》裴斯泰洛奇(1746-1827)
裴斯泰洛奇对教学理论的发展：
裴斯泰洛奇（1746——1827），瑞士民主主义教育思想家、教育改革家。裴斯泰洛奇深受卢梭的影响，在长期的教育改革实践中，他创造性的发展了卢梭的教育思想，他提出了“教育适应自然的原则”，明确提出把心理发展研究作为教学总原则的基础，成为教学“心理学化”的前驱。裴斯泰洛奇的教学理论是对夸美纽斯、卢梭教学理论的总结和深化，他的“教学心理学化”的思想，推动了教学理论科学化的进程。
作者介绍：
作者李凡在人才发展咨询、能力评估与测评、企业大学及培训管理、培训讲师培养、业务技能与管理领导力培训、教练引导技术、课程开发与设计、混合式学习项目设计等方面都积累了丰富的经验与成果。
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